Проблемы в ПДД

Ввести в школьную программу хотя бы базовую часть ПДД, начиная с 3-5 класса. Чтоб юные дарования не вылетали на проезжую часть на самокатах и научились двигаться по тротуару придерживаясь правой стороны и оптимальной скорости.

Предлагаю идею для законопроекта, которая многократно повысит уровень знания ПДД у детей, что приведёт к понижению аварийности на дорогах. На данный момент в ПДД существует системное противоречие между пунктами 24.2 и 1.3. Так, согласно пункту 24.2, дети от 14 лет могут передвигаться по проезжей части на велосипеде. С ограничением в виде движения по правому краю проезжей части, они, тем не менее, имеют на это законное право. При этом очевидно, что ребенок в 14 лет совершенно не знает правил дорожного движения, по которым движутся все остальные участники. Нет никакого контроля за знанием правил у велосипедистов. При этом, согласно пункту 1.3, каждый участник дорожного движения обязан знать ПДД. И если для пешеходов, контактирующих с дорожным движением кратковременно, достаточно знать правила перехода дороги, то для велосипедиста, двигающегося непосредственно вместе с автомобилями, знание правил, по которым движутся окружающие его участники движения, жизненно необходимо. Логичное решение этой проблемы я вижу в том, чтобы ввести правила ПДД в общеобразовательных школах. В данный момент в категориях водительских прав присутствует категория М. Она даёт право управлять маломощным транспортом. Это довольно бессмысленная категория сама по себе, потому что, скорее всего, не существует ни одного человека, который бы учился на неё отдельно — она всегда выдаётся как дополнение к любым другим категориям. Однако по своему смыслу эта категория идеально подходит для того, чтобы ввести её для обучения детей. М — молодой водитель. По моему замыслу, в 8-м классе общеобразовательных школ необходимо ввести предмет ПДД. Предмет должен быть обязательным для обучения и включён в аттестацию. Участие в дорожном движении — это не выбор, это реальность любого гражданина, способного к передвижению, и наступает эта реальность с самого детства. Поэтому совершенно странно, что базовое знание ПДД не проходится в рамках общеобразовательных учреждений. Таким образом, в 8-м классе, когда большинство школьников достигают возраста 14 лет, в конце года вместе со сдачей остальных предметов ученики сдавали бы и такой предмет, как ПДД. По результатам экзамена, после достижения 14-летнего возраста, они получали бы права категории М, которые позволяли бы им управлять велосипедом и маломощными ТС (скутеры, мопеды и СИМ) с ограничениями, которые положены по категории М. Данные изменения кардинально изменили бы знания ПДД у детей и будущих поколений россиян, а также вывели бы из «серой» или даже «черной» зоны реальность сегодняшних дней — сотни тысяч несовершеннолетних в городах и сёлах каждый день выезжают на дорогу на велосипедах, электросамокатах, мопедах, скутерах, мотоциклах и питбайках, и 99.9% из них совершенно не знают ПДД. Эту ситуацию нужно менять. Данная практика не новая и уже применяется за рубежом: США Обучение на права происходит в государственных школах в 9–10-м классе. После обучения ученики получают сертификаты, которые позволяют в дальнейшем сдать на категорию B. Франция Система обучения разделена по классам. В 5-м классе детей обучают правилам для пешеходов и велосипедистов. Они получают сертификат ASSR1, по которому в 14 лет могут прийти в автошколу, откатать 8 часов практики и получить права категории М для вождения мопеда. В 9-м классе сдаётся экзамен на сертификат ASSR2 — он открывает путь к правам категории B в 18 лет, а также позволяет водить машину с 15 лет (после обучения в автошколе), но только в присутствии взрослых. Германия Права на велосипед получают в школе в 4-м классе. Это настоящие экзамены с теорией и практикой, которым обучают в общеобразовательной школе, а принимает экзамены полицейский. В 9-м классе в общеобразовательных школах можно обучиться вождению мопеда с ограничением скорости до 25 км/ч. Эстония ПДД интегрированы во все школьные предметы с 1-го по 9-й класс. Например, на физике изучают тормозной путь, а на обществознании — ответственность за нарушения ПДД. В 4-м классе происходит обучение и сдача экзамена на велосипедные права. Это полноценный государственный документ. Без него детям 10–15 лет запрещено выезжать на дорогу, а при поимке их сотрудником полиции родители будут оштрафованы, а сам велосипед у детей временно изъят. Эстония приведена не случайно — она занимает 1-е место в Европе по темпам снижения смертности на дорогах за последние 10 лет. России нужно перенять и улучшить этот опыт. Сравнительная статистика по странам, обучающим детей ПДД на системном уровне (смертность на 100 000 человек): Эстония: 1.8 (в 5 раз ниже РФ). Права на вело в 10 лет, мопед с 14 лет. Франция: 2.6 (в 3.5 раза ниже РФ). Госэкзамены ASSR в школе, мопед с 14 лет. Италия: 2.8 (в 3.2 раза ниже РФ). ПДД в школьной программе, мопед с 14 лет. Польша: 3.5 (в 2.5 раза ниже РФ). Обучение и вело-карты в школе, мопед с 14 лет. Россия: ~9.0. Системного обучения в школах нет, вождение до 16 лет запрещено. Заключение Реализация данной инициативы позволит заменить политику неэффективных запретов на систему реального обучения и контроля. Перенос подготовки водителей категории «М» в общеобразовательные школы обеспечит 100% охват подростков теоретическими знаниями ПДД к моменту их выхода на проезжую часть. Итоговые цели: Снижение детской смертности на дорогах в 3–5 раз до уровня ведущих европейских стран. Легализация и дисциплинирование сотен тысяч юных водителей, находящихся сейчас в «серой зоне». Формирование культуры ответственного вождения за 4 года до получения прав на автомобиль. Данный подход превращает формальные часы школьной программы в реальный инструмент сохранения жизней, создавая фундамент безопасности для будущих поколений.

Ввести в практику изучения ПДД научение движения по абсолютно всем перекрёсткам населенного пункта проживания. Опытным практическим наставникам сделать это не составит труда.

Добрый! Предлагаю ввести в пдд норму для детей: при переходе детей через пешеходный переход, ребенок должен поднимать любую свободную руку вверх (как в школе на уроке) и после этого начинать переход дороги. Большая заметность детей, концентрация внимания детей на переходе через дорогу, меньше будут бегать через дорогу.

1.Внести в п. 24 строку "Велосипед это транспортное средство" 2. Разрешить велосипедистам перестроение из правого ряда в левый, не создавая помех автомобильному транспопту, с указанием рукой поворота налево если правая полоса (полосы) предназначены только для поворота направо. 3. Разрешить велосипедистам двигаться по тротуару, если отсутствует велополосе или велодорожка, а движение по проезжей части невозможно. 4. Разъяснить какие причины делают невозможным движение велосипедистов по проезжей части. 5. Разрешить ведосипедистам поворот налево если дорога с которой поворачивают примыкает (не является сквозной) к дороге на которую поворачивают. Независимо от количества полос. 6. Обязательная постановка на учёт в полицию или ГИБДД личного велосипеда. По штрих-коду на раме. 1. Подавляющее количество велосипедистов не читают ПДД или же читают только п. 24 касающийся велосипедистов, а статья 1.2 куда вообще никто не заглядывает (даже водители автомобилей хотя они специально учат ПДД в автошколах) говорит о том, что велосипед это траспортное средство. То есть, будет более ясно и понятно. 2. Перестроение. Об этом в ПДД вообще ни слова. Есть только чье-то там разъяснение вроде как, но попробуй его ещё найди. 3 и 4. Работаю велокурьером. Мне нравится играть по правилам. Но в ПДД многие правила не прописаны. Или очень общими фразами. Хотелось бы очень конкретно. " Вот сюда нельзя потому и потому, а вот сюда можно вот поэтому". 5. Я не знаю нарушается ли ПДД при таком повороте. Чётко не прописано. Но факт! Все велосипедисты так делают. 6. Итак. На каждой раме велосипеда снизу есть штрих-код. Бывает, что останавливает ДПС или просто полиция для проверки на угон данного ТС. Если поставить на учёт, то можно по этому щтрихкоду и своему паспорту подтвердить, что это лично твой законный транспорт. Это поможет в борьбе против воров. А так же облегчит жизнь велосипедистам.

Вернуть старую систему выдачи водительского удостоверения категории А, при наличии ВУ категории B (систему, которая действовала до 2014 года), а именно: вернуть возможность получения ВУ категории А при сдаче экзамена в ГИБДД экстерном (сдача только практической части экзамена) без прохождения повторного обучения в автошколе (при наличии категории B). ПДД не претерпевают серьёзных изменений, а для открытия пониженной категории (А) необходимо обучение в автошколе и повторная сдача теоретической части экзамена, что накладывает дополнительную финансовую нагрузку на население и усложняет (бюрократизирует) весь процесс.

Ответственность пешеходов,СИМ,курьеры, штрафы Открыта Добрый день. 1) Давайте уже прекратим терроризировать водителей, прикрываясь тем, что автомобиль это средство повышенной опасности! Я имею роли как водителя, так и пассажира и тем более пешехода! И я очень часто вижу, как люди абсолютно не знают ПДД! Переходят дорогу на красный сигнал, в неположенном месте, ещё и с детьми! Так вот предлагаю наконец-то снять ответственность с водителя, если он сбил человека, который переходил дорогу не соблюдая ПДД, при условии, что водитель соблюдал скоростной режим. Это же касается ситуаций, когда пешеходы ходят по велодорожкам! Сбили на велодорожке - сами виноваты! Когда пешеходы начнут брать ответственность за свои действия? За то, где и как они переходят дорогу? В конце концов, почему они считают, что им не нужно знать правила дорожного движения, думая, что они придуманы исключительно для водителей?! В силу этого, также предлагаю пропагандировать ПДД для пешеходов (плакаты, лозунги в общественных местах, на билбордах, занятия в детском садике и школе и т.д.)

Предлагаю продумать вопрос об обязательном прохождений ( подтверждении ) один раз в год экзамена ( теоретическая часть ) на знание ПДД. Оформлять ОСАГО только тем гражданам, которые сдадут экзамен и предоставят результат. Граждане, которые аутентифицированны на госуслугах могут пройти там онлайн с подтверждением по биометрии. Не аутентифицированные - в МФЦ. Пересдача раз в неделю. Требования как в ГАИ ( 20 вопрос. 2 ошибки + 10 вопросов ). Обоснованием служит то, что, во-первых, сейчас получается, что человек сдает экзамен всего один раз в жизни и затем даже не открывает КоАП и ПДД. Во-вторых, до 21 года вносились поправки и достаточного информирования не осуществлялось. В-третьих, это сам по себе человеческий фактор, людям свойственно что-то забывать, а что-то вообще упускать из вида.

Как здесь уже писали, этот срок для передачи экзамена слишком растянут. Но для массового добровольного мероприятия этот срок можно ввести.

Предлагаю внести правки в Постановлении Правительства РФ от 24.10.2014 N 1097 и обеспечить водителям возможность открывать другие категории прав без сдачи теоретического экзамена ПДД. Доп. условие- страховой стаж / стаж безаварийной езды более 3 лет. Пояснение: Водителям, которые не попадают в аварии не нужно еще раз изучать и сдавать ПДД, тратя на это время и деньги, ведь они уже ездят безопасно и знают правила. Таким водителям можно обеспечить возможность легкого открытия новых категорий прав при сдаче практического экзамена.

Предлагаю внести изменения в следующие термины и понятия ПДД: 1. С целью более точной передачи смысла ПДД предлагаю исключить термин "Велосипедист" т.к. велосипед является транспортным средством, которым управляет Водитель. 2. Соответственно изменить описание понятий Велосипедная дорожка, Велосипедная зона и пр. В настоящей редакции Правил словосочетание "движение велосипедистов" используется для обозначения движения на ведосипеде, что, на мой взгляд не совсем соответствует нормам русского языка. Считаю более правильным вариант "лицо управляющее велосипедом" или "лицо использующее для передвижения велосипед" (по аналогии со средством индивидуальной мобильности).

С целью улучшения понимания ПДД водителями предлагаю считать разметку 1.2, отделяющую полосы для маршрутных транспортных средств и полосы для велосипедистов от остальных полос для движения в пределах одной проезжей части, не разделительной полосой, а островком направляющим. Считаю такой вариант более логичным, т.к. в таком случае разделительная полоса всегда будет делить одну проезжую часть на несколько, что упростит понимание и трактовку ПДД водителями.

Предлагаю ввести в обязательство сдавать теоретический экзамен при истечении срока действия водительского удостоверения. Возможно это должен быть экспресс тест на 5-7 вопросов прямо в кабинете инспектора. Считаю данную меру необходимой в связи с тем, что за 10 лет происходит огромное количество поправок и изменений к ПДД, за которыми следят не все водители, а также по банальной причине того, со временем теория забывается что часто создаёт аварийные ситуации.